“Para ayudar a los estudiantes a aprender sobre Angular, adoptamos un enfoque de aprendizaje práctico”, dice Ismail. “Trabajamos juntos para resolver un ‘caso de uso’, un ejemplo de algo que podrían encontrar en el mundo real. Más adelante en la sesión, también compartí las mejores prácticas basadas en cosas reales que he estado haciendo en mi propio trabajo”.
Además de aprender competencias técnicas, Ismail comenta que la sesión también fomentó el trabajo en equipo.
“La inteligencia colectiva es poderosa”, dice. “Cuando las personas se reúnen para pensar colectivamente, pueden resolver los problemas más rápido e innovar mejor. La innovación es una competencia clave en el desarrollo de software y cuando eres un desarrollador no trabajas solo, trabajas como un equipo de personas que aportan diferentes competencias. Eso significa tener competencias blandas como liderazgo, trabajo en equipo y pensamiento crítico, así como competencias técnicas para la codificación. Una de las cosas que más me gusta de Capgemini es que trabajas en equipo. Solía jugar al rugby y en Capgemini trabajamos juntos como un equipo de rugby”.
Aprendizaje continuo
Uno de los aspectos más divertidos de ser desarrollador de software, resalta Ismail, es que siempre tienes la oportunidad de aprender nuevas competencias.
“Realmente quería animar a los estudiantes de nuestra sesión a tener una actitud de aprendizaje continuo”, dice Ismail. “La tecnología avanza rápidamente y lo que hoy es normal puede ser reemplazado por algo mejor mañana. Como desarrollador, siempre debes mantenerte al día con los cambios y continuar aprendiendo nuevas competencias. Es bueno saber esto desde el principio”.
En última instancia, dice, trabajar en tecnología y desarrollo de software se trata de resolver problemas.
“Cuando alguien viene a ti con un problema y aplicas tus habilidades y experiencia y lo resuelves, eso es lo mejor. La tecnología nos libera para tener espacio para pensar e innovar, lo que nos facilita la vida y nos ayuda a resolver problemas para la humanidad. Creo que este es el objetivo principal de lo que hacemos. Necesitamos soñar en grande, trabajar duro e innovar, y junto con algunas competencias tecnológicas, eso es lo que quería transmitir a los estudiantes”.
